为深化“以赛促教、以赛促学、以赛促改”理念，进一步提升教师指导学生竞赛水平，3月28日下午，我院在党员活动室召开职业技能大赛指导教师经验交流会。田伟华副院长、教研室主任及相关教师参加。

会上，河南省职业技能大赛中斩获一等奖的“工业机器人操作与运维”赛项指导教师团队率先分享经验。陈文静老师围绕备赛过程，详细介绍了如何根据赛项标准精准制定训练计划。她指出，备赛初期需对赛项技术文件进行深度解读，结合学生专业基础与特长，组建优势互补的参赛团队；在备赛中期，通过“理论强化+实操特训+模拟考核”的三维训练模式，逐步提升学生的专业技能与应变能力。张海辉老师则从心理建设与团队协作角度展开分享。她提到，在高强度备赛过程中，学生容易出现焦虑情绪，教师需及时关注学生心理动态，通过定期谈心、团队拓展活动等方式缓解压力，同时注重培养学生的团队协作精神，让每个成员在团队中发挥最大价值。在互动交流环节，与会教师踊跃提问，针对“如何平衡日常教学与备赛时间”“怎样提高学生在赛场上的临场发挥能力”等问题展开热烈讨论。经验丰富的指导教师们结合自身经历，给出实用建议。

田伟华副院长在总结讲话中充分肯定了此次经验交流会的重要意义，强调技能竞赛是检验教学成果、提升学生职业能力的重要平台，希望全体教师以获奖团队为榜样，将竞赛经验融入日常教学，深化产教融合，推动专业建设与课程改革。同时，学院也将加大对技能竞赛的支持力度，为师生创造更好的备赛条件。