388  在 2024 年春季学期中，汽车与机电工程学院持续深入开展“家校共育”心理健康教育活动，在体系建设方面取得了显著进展。

本学期中，学院进一步强化了心理健康教育课程的设置与实施。专业的心理教师们通过生动有趣的教学方式，引导学生正确认识自我、应对压力和处理情绪。同时，定期组织心理健康主题班会，让学生们在互动交流中提升心理素养。

为了更好地实现家校共育，学院积极搭建沟通平台。通过定期举办家长学院活动，邀请心理专家为家长们进行专题讲座，传授科学的家庭教育方法和心理健康知识，帮助家长提升对孩子心理健康的关注度和应对能力。此外，利用线上渠道保持与家长的实时沟通，及时反馈学生的心理状态和变化。

学院还注重心理健康教育环境的营造。在校园各处设立心理健康宣传展板和标语，营造积极向上的心理氛围。并且组织了各种心理社团和兴趣小组，让学生们在参与活动中增强心理韧性。

教师团队也不断提升自身专业能力，参加各类心理健康教育培训，以便更好地为学生服务。同时，学院与专业心理咨询机构合作，为有需要的学生和家长提供更专业、深入的心理支持。

通过这一系列的学期中体系建设举措，汽车与机电工程学院的“家校共育”心理健康教育活动得以深入推进，为学生的身心健康和全面发展提供了坚实保障，也为家校合作共育开创了更为广阔的前景。

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